No Ensino Fundamental Menor as nossas crianças vivem o tempo de novas experiências, de desenvolvimento da autonomia e responsabilidade, de lidar pela primeira vez com o conteúdo curricular formal. Para nossos alunos, tempo de viver um mundo de novidades e conhecimentos.
Como o nosso trabalho tem referência na pedagogia sócio-interacionista, neste segmento, prevalece o caráter lúdico que estimula a curiosidade e as descobertas. O conhecimento é construindo por meio de jogos, pesquisas, representações, saídas culturais e projetos.
No Fundamental Menor a principal preocupação é o desenvolvimento da capacidade de aprender, o domínio da leitura e da escrita, por isso, estimulamos o uso da Biblioteca como ambiente estimulador destes potenciais.
Preservando a integridade das crianças, os banheiros são para uso exclusivo dos alunos do 1º. ano ao 5º ano e os intervalos acontecem no parquinho da área verde do Centro Esportivo, propiciando um gostoso contato com a natureza.
Também são utilizadas as salas multimídia e o laboratório de informática, bem como o Centro Esportivo para as aulas de Recreação.
As tecnologias digitais continuam evoluindo, alternando nosso modo de viver, moldando o mercado de trabalho e criando novas exigências profissionais. E para isso, contamos com uma disciplina inovadora para formar criadores e criativos digitais. A partir de projetos gamificados os alunos aprendem a aplicar as tecnologias digitais para solucionar desafios interdisciplinares, desenvolvendo as competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Queremos contribuir para a formação de jovens criativos, dotados de inteligência socioemocional e dispostos a melhorar o mundo. As aulas acontecem em uma sala especial com materiais tecnológicos disponíveis aos alunos que constroem projetos em grupo.
Desenvolvimento do pensamento computacional (pensamento algorítmico, abstração, decomposição de problemas e identificação de padrões), de atitudes do empreendedorismo e habilidades do século 21 em geral, através do letramento em tecnologia digital (movimentos CODE e MAKER) e da aprendizagem lúdica com base em projetos (Project Based Learning).
Nas atividades de programação de computadores, os alunos aprendem o conceito de algoritmo, praticando comandos de voz primeiramente em práticas sem computador (off-line), para em seguida implementarem seus primeiros programas de computador usando linguagem de blocos.
Acreditamos na formação de pessoas que tenham pensamentos, sentimentos e comportamentos alicerçados em valores éticos, visão de sustentabilidade e atitude de interdependência, pois entendemos a sociedade a união de indivíduos em prol do coletivo. Projeto de Vida se refere aquilo que ecoa do indivíduo para sua vida e seu meio. O viver e o futuro se constroem pela percepção de quem o indivíduo é e de qual seu papel nos círculos sociais.
O autoconhecimento é o tema fundamental de nosso trabalho, que mobiliza o aluno para identificação de seus sentimentos e o impacto em suas ações, servindo para construção de sua inteligência socioemocional.
Por meio de atividades diversificadas, promove-se uma maior conscientização dos fatores de influência, critérios e significados em sua escolha profissionais que favorecerão a uma decisão futura consciente e autêntica.
E não basta apenas a reflexão sobre seu projeto de vida se, junto a ela, não se oportuniza os meios para melhor uso dos recursos financeiros, sociais ou relativos, também a sustentabilidade, para a introdução de nosso aluno a vida financeira.
Para construção de cidadãos conscientes sobre a preservação ambiental que permeiem a construção de atitudes de preservação, desenvolvemos na Ed. Infantil o Projeto Natureza Viva. Este projeto parte da premissa que para proteger precisamos conhecer e possibilita ao nosso aluno a aproximação deste mundo encantador que é a natureza com seus elementos como animais, plantas, água, …. E assim, abordaremos o tema “Por que proteger a natureza?”. Realizaremos estudos sobre os animais, a extinção, as plantas e seus benefícios para os seres vivos, os elementos naturais essenciais a vida como a água, solo, ar, através da descoberta de novas aprendizagens e da reflexão para proteção. contra a Contextualizaremos estudos sobre a extinção, o desmatamento, a produção de lixo, desperdício e outros conceitos, de forma a construir pequenos cidadãos reflexivos, atuantes e conscientes.
Uma vez por semana, reunimos nossos alunos para cantar o hino nacional, um símbolo da pátria que representa o nosso povo e a valorização do nosso país, de modo a despertar orgulho e promover reflexão sobre valores importantes para uma sociedade ética e solidária.
Estamos antenados às necessidades de expansão do curriculum tradicional com a introdução de conteúdos essenciais às novas gerações, por isso, desde 2022 oferecemos aos nossos alunos o PENSAMENTO COMPUTACIONAL.
As tecnologias digitais evoluem alternando o nosso modo de viver, moldando o mercado de trabalho e criando novas exigências profissionais. Assim, a partir de projetos gamificados os alunos aprendem a aplicar as tecnologias digitais para solucionar desafios interdisciplinares, desenvolvendo competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Construímos um ambiente inspirador projetado especialmente para nossas crianças e adolescentes explorarem sua criatividade, aprenderem novos conceitos e habilidades práticas. CONHEÇA NOSSA SALA MAKER!
Hoje, adotamos a metodologia Mind Maker e desenvolvemos o PENSAMENTO COMPUTACIONAL (pensamento algorítmico, decomposição de problemas e definição de padrões, programação e robótica), e a ATITUDE EMPREENDEDORA, estimulando a capacidade de aprender através da experimentação e da criação.
No Mind Maker, a colaboração e o trabalho em equipe são fundamentais. Organizamos projetos em grupo, onde as crianças podem trabalhar juntas para resolver problemas e criar algo único. Isso incentiva a comunicação, a empatia e a criatividade coletiva.
Junte-se a nós nesta jornada emocionante, onde as mentes jovens se transformam em mentes criativas, cheias de confiança e prontas para moldar o futuro!
Bem-vindos ao espaço Maker – onde a imaginação se torna realidade!
Noite do Soninho: pensando na importância de fortalecer laços de amizade entre os alunos, de promover a vivência do espaço escolar de forma diferenciada, de estimular a independência e autonomia, promovemos a “Noite do Soninho”. Uma noite de muita alegria, integração e diversão
Em parceria com a Estante Mágica, o colégio realiza um belo trabalho do despertar de grandes autores. Nossas crianças desfrutam do prazer da escrita e da ilustração, registrando sua criatividade em um belo livro de sua autoria. Na culminância do trabalho há um momento de autógrafos com nossos autores e suas famílias
Ao longo do ano cada turma escolhe um livro da nossa literatura infantil e é estimulada a dramatizar a versão ou produzir um reconto. Oportunizando o contato da criança com a linguagem teatral, desenvolvendo o trabalho em grupo, lidando com a divisão de tarefas, responsabilidade com o papel assumido e também a lidar com o inesperado e o improviso.
Através dos livros nossas crianças leem, experimentam, aprendem, se formam e se transformam, podendo assim modificar o mundo também. Toda quinta-feira nossos alunos escolhem um livro para ler com a família, retornando com uma opinião e uma atividade em grupo.
A aula de campo propicia ao educando a ampliação e a aquisição do conhecimento através do encontro e da vivência com o conteúdo estudado, além de promover a integração dos alunos, socializando-os e promovendo o incentivo à pesquisa de campo e a interação com o ambiente.
Uma ação criada para unir ainda mais a família e a escola. É um dia de encontro onde são compartilhadas informações relevantes sobre o desempenho dos alunos. O propósito é que cada responsável, através de atendimento individualizado, possa conversar com os professores da turma do seu filho.
O projeto busca as influências das raízes culturais na formação do cidadão, através dos grandes artistas, de uma forma lúdica, prazerosa e encantadora. Descobrir o universo das cores, da pintura, das esculturas, da literatura, da poesia e suas expressões, são elementos que encontramos no nosso dia a dia na construção deste projeto. Estimulamos a criatividade e a interdisciplinaridade, desenvolvendo etapas de estudo que finalizam na culminância e exposição dos trabalhos de nossos alunos.
OPEE é uma metodologia alinhada com o desafio de educar por projetos de vida com atitude empreendedora, focados no desafio da convivência, autoconhecimento e inteligência emocional, educação financeira, métodos de estudo e valores, com o objetivo de favorecer a formação de cidadãos ativos e reflexivos.
Este projeto tem como objetivo despertar na criança o hábito e o encantamento pela leitura, o interesse pelo conhecimento de diferentes gêneros textuais e o prazer pela produção escrita. Ele acontece durante todo ano letivo através de diversas ações: Ciranda de livros, visita de autores, contação de histórias, projeto O Livro Que Virou Teatro, feira de livros e produção de seu livro.
Visa proporcionar aos alunos uma diversidade de experiências para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas ao meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação.
